Una de las tareas fundamentales del Departamento, como Unidad Académica, es el propiciar la investigación  en sus  áreas de conocimiento. Desde esta perspectiva, el Departamento de Humanidades promueve y fortalece el desarrollo de grupos y líneas de investigación disciplinares, interdisciplinares, multidisciplinares y transdisciplinares  desde la filosofía, la teología, la historia y las artes contribuyendo al avance del conocimiento y los saberes  y a la construcción del proyecto de fraternidad y justicia que espera la Compañía de Jesús [1] y el Proyecto educativo Institucional.

Si partimos de considerar la interdependencia entre docencia, investigación y servicio,  para efectos pragmáticos de una organización académica administrativa,   resulta viable una serie de grupos de investigación alrededor de objetos de conocimiento que respondan a la demanda curricular, nutran el trabajo pedagógico y reciban la retroalimentación del entorno social para el diseño y ejecución de programas de educación continua y proyectos de consultoría.

Ahora bien, se comprende  que la investigación es una actividad de una comunidad académica frente a determinadas problemáticas que les son comunes.   Estas comunidades no sólo comparten paradigmas sino también problemáticas.  No existe un paradigma único que compartan todos los humanistas y científicos de diferentes áreas,   pero si es posible reconocer algunos núcleos problemáticos compartidos alrededor de los cuales se realiza la actividad investigativa. Sin duda, cada disciplina posee compromisos instrumentales,  metodológicos y teóricos que le son propios y que le diferencian de las demás.   Pero lo fundamental son los problemas y estos obligan al investigador a desbordar los esquematismos y fronteras que trazan las disciplinas.   Ciertos objetos de investigación constituyen horizontes transdisciplinarios y obligan a una mirada conjunta de comunidades académicas con una perspectiva interdisciplinaria o  multidisciplinaria.  El ser humano,  sus productos culturales y sus modos de vida constituyen, generalmente,  horizontes transdisciplinarios de este tipo.

No se trata de científicos que de forma individual enfrentan problemas objetivos,  sino de comunidades académicas que discuten y contrastan intersubjetivamente problemas y  núcleos problemáticos comunes.   

En un  equipo de investigadores se conjugan  un grupo de teorías y metodologías  que poseen o tienen algunos elementos en común.  No sólo una hipótesis, conjuntos de hipótesis o una teoría determinada,   sino un conjunto de teorías y conjeturas rivales que enfrentan un determinado núcleo de problemas.   Puede existir un centro firme de problemas más o menos estables,    y otro conjunto periférico de problemas no compartidos pero relacionados por un cierto aire de familiaridad.    Tarea de los participes de un equipo o grupo  de investigación es esclarecer y precisar la problemática o núcleo de problemas comunes que enfrentan,   al tiempo que trazan y desarrollan líneas de investigación acorde a los intereses,   conjeturas y problemas que cada investigador decide seguir.

En principio cada equipo o grupo  de investigación puede poseer tantas líneas como investigadores existen, pero puede resultar que parejas o grupos de investigadores tracen y exploren una misma línea de investigación.    Ya sea que el trabajo investigativo se trate de un enfoque cuantitativo,   interesado en controlar,    predecir y calcular datos e información de base;    que se trate de un enfoque cualitativo interesado en comprender,    interpretar y orientar la praxis   humana en el marco del contexto histórico,   social y cultural o que, finalmente,    se trate de un enfoque emancipatorio,  preocupado por liberar,   emancipar o transformar la práctica y las relaciones sociales a la luz de una intervención decidida.  Se trata de tres enfoques que son complementarios y pueden constituir fases en el marco de un proceso de investigación a mediano o largo plazo.

En principio los docentes podrán desarrollar propuestas  de investigación y presentar ofertas curriculares relativas a varios áreas,   pero en la medida en que se desarrollan y consolidan los proyectos de investigación, es posible que los grupos e individuos vayan delimitando y precisando sus intereses investigativos y logren articular su oferta académica a una línea de investigación específica dentro de uno de los núcleos.

La propuesta de investigación de cada grupo de investigación,  a su vez debe estar integrada al plan de desarrollo de la investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales y a la planeación estratégica del Departamento de Humanidades  que aparece en el Sistema de Información para la Planeación y Seguimiento de la Gestión  de la Rectoría de la Pontificia Universidad Javeriana Cali.

Los grupos de investigación  con que cuenta el Departamento son los siguientes:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN  EN CURSO

PROYECTO DE INVESTIGACIONES FINALIZADOS