La dinámica económica y social de hoy impone grandes retos a las profesiones y a las entidades de carácter público y privado. Estas últimas en Colombia han enfrentado procesos radicales de cambio y reestructuración con miras a modernizarse, alcanzar altos niveles de eficiencia y ser competitivas. En estos procesos ha sido evidente la participación de distintas profesiones de las ciencias sociales y humanas, tales como las económicas y administrativas, entre ellas, la Contaduría Pública.

La profesión contable, sin duda, se ha convertido en objeto de reflexión y discusión en la academia y en los sectores empresarial y gubernamental tanto a nivel nacional como internacional, por ser una profesión fundamental en la generación de confianza pública, factor clave en el desarrollo social y económico de una sociedad moderna. Por tal razón, la profesión contable, su estructura, sus prácticas y la información que produce, debe responder efectivamente a los nuevos requerimientos sociales. En particular, los sistemas de información contable se ven afectados, de manera directa, por los procesos de cambio social y transformación organizacional, y a su vez, los sistemas de información contable inciden en tales procesos.

Los sistemas de información contable deben cumplir con dos premisas básicas: a) el reconocimiento, valoración y medición de todos los recursos comprometidos en las entidades; y b) la producción de información útil para la toma de decisiones internas y externas. El cumplimiento de estas dos premisas exige del Contador Público unas competencias personales y profesionales que le permitan diseñar, evaluar y mejorar constantemente dichos sistemas de información en función de las necesidades de los usuarios y a la vez evaluar el impacto social y ambiental generado por las organizaciones a partir de sus actividades.

En efecto, las universidades enfrentan, por su parte, un importante desafío: repensar, estudiar y redefinir continuamente la formación del Contador Público. Para asumirlo, en la Pontificia Universidad Javeriana Cali resulta necesaria la conformación de un grupo de investigación que formule y desarrolle proyectos que articulen la realidad social y empresarial con el deber ser, los fundamentos y los requerimientos de una disciplina (la Contabilidad) que es considerada hoy como estratégica en el desarrollo económico y social.

Ahora bien, el grupo articulará a sus líneas de investigación trabajos que den cuenta, por un lado, del ejercicio de la profesión contable, esto es, la Contaduría Pública; y por otro lado, de la disciplina contable que hace referencia a la Contabilidad: sus fundamentos, sus teorías, la forma como se enseña, sus relaciones con otras disciplinas. Es necesario reducir la visión técnico-instrumental de la Contabilidad que la concibe sólo como un sistema neutro de acumulación de datos para producir estados financieros. Esta visión minimiza las posibilidades de investigación y reflexión acerca de los fundamentos teóricos y epistemológicos de la Contabilidad y sus implicaciones para el ejercicio profesional. En contraste, los sistemas de información contable son una aplicación de la teoría contable y por tanto, conviene pensar y enseñar la Contabilidad como una disciplina del conocimiento cuyas teorías y conceptos, construidos a partir de su interrelación con otras disciplinas, le permite desarrollar sistemas como el de Contabilidad financiera, Contabilidad administrativa, Contabilidad social, Contabilidad ambiental, entre otros, enmarcados en un esquema de regulación y control. 

Hasta hace muy poco, la investigación contable en Colombia fue impulsada más por dinámicas individuales que colectivas, especialmente en las universidades públicas y centros de investigación vinculados a ellas; posteriormente, el contexto y la necesidad de fortalecer la formación conceptual del contable hizo necesaria la vinculación de todas las universidades a la discusión de esta problemática[1], dándose así un importante paso en el reconocimiento de esfuerzos colectivos para investigar.

En esta misma dinámica el grupo de investigación Pensamiento y Praxis Contable establece dinámicas internas  (con estudiantes y otros grupos de investigación) y externas (con otras universidades y el sector productivo y financiero) para articular los trabajos de investigación tanto teóricos como empíricos en torno a tres líneas de investigación: 1) Teoría contable y Sistemas de información, 2) Regulación y Control, y 3) Contexto y Desarrollo Profesional.